De acordo com Prieto (in Arantes, 2006), a perspec...

Q: De acordo com Prieto (in Arantes, 2006), a perspectiva docente que enxerga a escola como espaço de socialização para alunos com necessidades educacionais especiais deve ser

A) contestada, a fim de se revalorizar o papel da escola em seu compromisso restrito com a propagação de conteúdos e saberes. | B) adotada, a fim de se permitir o acesso do ambiente da escola a todos, mesmo àqueles que não podem se desenvolver. | C) transcendida, a fim de se assegurar a escola também como espaço de aprendizagem para todos. | D) rejeitada, a fim de se direcionar a socialização para instituições mais propícias para tanto, como família, clubes e igrejas. | E) abraçada, a fim de se concentrarem os esforços na convivência física com a diferença, assumindo os limites inerentes ao atendimento dessa população.

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Ano: 2024Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Pedagógicos

De acordo com Prieto (in Arantes, 2006), a perspectiva docente que enxerga a escola como espaço de socialização para alunos com necessidades educacionais especiais deve ser

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