O Atendimento Educacional Especializado (AEE)
para alunos com Transtorno do Espectro Autista
(TEA) deve ser norteado por princípios inclusivos que
garantam o desenvolvimento integral do aluno e sua
participação plena na vida escolar. Considerando
essa perspectiva, qual das alternativas abaixo
apresenta a estratégia mais adequada para o AEE de
alunos com TEA?
A Realizar avaliações pedagógicas adaptadas às
necessidades do aluno com TEA, utilizando
instrumentos e métodos que valorizem suas
habilidades e potencialidades, com o objetivo de
acompanhar seu progresso e orientar as práticas
pedagógicas.
B Estabelecer uma parceria colaborativa entre a
escola, a família e os profissionais de saúde, com
o objetivo de compartilhar informações, definir
estratégias conjuntas e promover a inclusão do
aluno com TEA em todos os contextos.
C Proporcionar flexibilidade curricular e
adaptações metodológicas que atendam às
necessidades individuais do aluno com TEA,
garantindo seu acesso ao currículo e a
oportunidade de aprender em seu ritmo e estilo.
D Organizar o ambiente escolar de forma
estruturada e previsível, com rotinas claras e
recursos visuais que auxiliem na compreensão das
atividades e na comunicação, favorecendo a
participação do aluno com TEA nas atividades
escolares.
E Disponibilizar tecnologias assistivas e recursos
de acessibilidade que promovam a autonomia e
a participação do aluno com TEA nas atividades
escolares, como softwares de comunicação
alternativa, materiais adaptados e suporte
individualizado.