Os resultados da avaliação de instituições, de cur...

Q: Os resultados da avaliação de instituições, de cursos e de desempenho dos estudantes constituirão referencial básico dos processos de regulação e supervisão da educação superior, neles compreendidos o

A) renovação de credenciamento de instituições de educação superior, a autorização, o reconhecimento e a renovação de reconhecimento de cursos de graduação e, especialmente, a permissão de abertura de polos para EAD e implantação de programas de extensão. | B) renovação de credenciamento de instituições de educação superior, a autorização, o reconhecimento e a outorga de mantença. | C) renovação de credenciamento de instituições de educação superior, a autorização, o reconhecimento e a permissão de abertura de polos para EAD e implantação de programas de extensão. | D) renovação de credenciamento de instituições de educação superior, a autorização, o reconhecimento e a renovação de reconhecimento de cursos de graduação. | E) outorga de mantença de instituições de educação superior, a autorização, o reconhecimento e a permissão de abertura de polos para EAD e implantação de programas de extensão.

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Ano: 2017Banca: COSEACOrganização: UFFDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Avaliação na Educação Básica e Superior | Regulamentação da Educação Superior | Avaliação Institucional de Desempenho e Aprendizagem | Avaliação da Educação

Os resultados da avaliação de instituições, de cursos e de desempenho dos estudantes constituirão referencial básico dos processos de regulação e supervisão da educação superior, neles compreendidos o credenciamento e a:

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