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O modelo de inclusão implica em uma reforma radical nas escolas em termos de:
“O grande avanço que a década da educação deveria produzir seria a construção de uma escola inclusiva que garanta o atendimento à diversidade humana. ...
“É a cooperação entre as áreas da Educação, da Saúde, da Previdência e Assistência Social, de Equipamentos e Transportes Urbanos, do Trabalho, do Laze...
No decorrer da década de 70, o Paradigma da Institucionalização, vigente no País desde o período imperial, começou a dividir o espaço com um novo conj...
Segundo a Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, contemplar o cuidado na esfera da instituição da educação infantil significa compr...
De acordo com Telma Weizs, em seu livro O diálogo entre o ensino e a aprendizagem, “[...] Para terem valor pedagógico, serem boas situações de aprendi...
Sobre os alunos com deficiência: I. São aqueles que têm impedimentos de longo prazo, de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, que em inte...
Na observância das Diretrizes, a proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve garantir que elas cumpram plenamente sua função sociop...
Nenhum processo ou projeto pode ser bemsucedido, se não for calcado em: I. Estudo crítico cuidadoso sobre a realidade no qual ele estará inserido (nec...
A concepção de construção de conhecimentos pelas crianças em situações de interação social foi pesquisada, com diferentes enfoques e abordagens, por v...