Para Wallon, uma das características do funcionamento linguístico da criança (que não se separa do cognoscente) é a inte...

O desenvolvimento moral e religioso da criança acontece em um processo interativo de convivência social. Na visão de Piaget o desenvolvimento da moral...

No ano de 1983 Gardner publicou sua obra Frames of Mind (Estruturas da mente), que assinalou a data de nascimento da Teoria das Inteligências Múltipla...

A Resolução nº 04/2010 CNE/CEB define Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para o conjunto orgânico, sequencial e articulado das etapas e modalida...

Diversos estudos têm sido dedicados à história da Didática no Brasil, suas relações com as tendências pedagógicas e com a investigação do seu campo de...

O processo da Didática ocorre, em sala de aula, assim que o professor começa a ação de ensinar. É mais que simplesmente passar o conteúdo, o professor...

É importante compreender o modo como as pessoas aprendem e as condições necessárias para a aprendizagem. Nesse sentido, a teoria interacionista têm co...

No Art. 7º a Educação Profissional Técnica de Nível Médio é desenvolvida nas formas articulada e subsequente ao Ensino Médio. A respeito destas formas...

O Estatuto da Criança e do Adolescente dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente. Indique a alternativa que não procede desta Lei.

A formação profissional do professor é realizada nos cursos de habilitação ao magistério de nível superior. Observando que a didática é disciplina ess...

As teorias da aprendizagem são importantes para compreender a relação entre cognição e aprendizagem. Considerando as teorias do inatismo e do comporta...