Alguns pensadores e educadores importantes do século 20 têm forte i...
🏢 FGV🎯 FIOCRUZ📚 Pedagogia e Didática
#Paulo Freire#Teoria Histórico-Cultural de Vygotsky#Jean Piaget#Psicologia Educacional#Autores Influentes#Psicologia Genética de Piaget#Lev Vygotsky
Esta questão foi aplicada no ano de 2010 pela banca FGV no concurso para FIOCRUZ. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Pedagogia e Didática, especificamente sobre Paulo Freire, Teoria Histórico-Cultural de Vygotsky, Jean Piaget, Psicologia Educacional, Autores Influentes, Psicologia Genética de Piaget, Lev Vygotsky.
Esta é uma questão de múltipla escolha com 5 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.
Alguns pensadores e educadores importantes do século 20
têm forte influência na consolidação das atividades
educacionais no âmbito formal e não-formal, em particular
nos museus de ciência.
Com relação às concepções educacionais de importantes
pensadores e educadores do século XX, que influenciaram
atividades educacionais no âmbito formal e não-formal,
analise as afirmativas a seguir.
I. Paulo Freire, ao analisar o comportamento das crianças,
propôs a existência de quatro estágios de
desenvolvimento cognitivo no ser humano: Sensório-motor,
Pré-operacional (Pré-Operatório), Operatório
concreto e Operatório formal. O desenvolvimento se dá
através do equilíbrio entre a assimilação e a
acomodação, resultando em adaptação.
II. A teoria de Lev Vigotski postula a origem
predominantemente sócio-histórica na estrutura cognitiva
do ser humano: o desenvolvimento intelectual das
crianças ocorre em função das interações sociais e
condições de vida.
III. A pedagogia de Jean Piaget tem como um de seus
pilares básicos a inserção do educando como sujeito da
ação educativa e não como mero objeto passivo desta.
Um elemento essencial e norteador das relações
educador-educando é o “diálogo" e seu objetivo maior é
a “conscientização".