No que se refere à avaliação, por parte do psicopedagogo,
sobre a atividade docente em sala de aula, pode-se
elencar três tipos de questões: quais podem ser os
indicadores, como obter a informação mais relevante e
em que deve consistir a colaboração entre o professor e
o assessor psicopedagógico.
Sendo assim, são indicadores que podem proporcionar
informações sobre como o professor favorece a
aprendizagem de seus alunos, EXCETO: