De acordo com Perrenoud, atividades como: suscitar o desejo de aprender, oferecer atividades opcionais de formação, nego...

Segundo Hofmann (2000), a avaliação mediadora possibilita investigar, mediar, aproximar hipóteses aos alunos, provocá-los e perceber pontos de vistas,...

A escola infantil não é mais considerada um lugar de entretenimento, mas um espaço de experiências educativas onde professor e aluno enfrentam diverso...

Considerando o universo de políticas educacionais brasileiras, cujo objetivo principal volta-se para a ampliação de vagas, garantindo mais vagas no si...

Analise as assertivas a seguir a respeito das práticas de ensino em Geografia a partir de uma perspectiva socioconstrutivista, conforme Cavalcanti (20...

Analise a sentença abaixo: Seguindo a tendência europeia, os primeiros serviços para pessoas com deficiência foram criados para as pessoas com deficiê...

Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: I. A BNCC do ensino fundamental – anos iniciais, ao valorizar as situações lúdicas de ...

A Resolução CNE/CP nº 2/2019 define as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial de Professores para a Educação Básica e institui a Ba...

Os profissionais que defendem e propõem um trabalho escolar interdisciplinar argumentam, a respeito do aprendizado, que:

As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica enfatizam que uma escola de qualidade social deve ter como centro o(a):

Para Perrenoud (2000), existem 10 competências profissionais essenciais para ensinar. Entre elas, estão: 1. Envolver os pais em sua formação continuad...