Em uma reunião de planejamento, no início do ano escolar, duas prof...

A abordagem da improvisação na dança pode ocorrer a partir de diferentes técnicas e sob aspectos variados. Uma dessas possibilidades pode ser observad...

A Arte Correio é caracterizada como uma manifestação artística experimental e que ultrapassa os limites geográficos. No contexto histórico das ditadur...

A proposição da abordagem triangular, de autoria da arte-educadora Ana Mae Barbosa, enfoca a triangulação entre as dimensões da apreciação/leitura, da...

O professor tratou de várias ações previstas para a abordagem da dança no Ensino Fundamental — Anos Finais como: experimentar e analisar os fatores do...

Nesse contexto, o professor abordou os objetos de conhecimento previstos na BNCC para o componente curricular Arte no Ensino Fundamental:

Joana é professora de Artes Visuais e planeja desenvolver uma unidade didática sobre artistas afro-brasileiros. Em relação ao tema a ser abordado nas ...

Quando pensamos em conteúdos da dança a serem ministrados e desenvolvidos no contexto escolar, nos deparamos com uma indagação acerca do “O quê ensina...

A Escolinha de Arte foi concebida pelo artista plástico Augusto Rodrigues, em 1948, no Rio de Janeiro (RJ). Essa iniciativa ganhou, nas décadas seguin...

Em um procedimento metodológico condizente com esse pressuposto, o professor pode adotar, nas suas aulas,

Metodologias de ensino da dança que consideram os saberes prévios dos alunos sobre danças diversas e encorajam a elaboração e experimentação de novos ...