“O ensino de História sempre esteve presente nas escolas
elementares ou escolas primárias brasileiras, variando, no
entanto, de importância no período que vai do século XIX ao
atual. Inicialmente foi objeto de poucos estudos nas escolas
encarregadas de alfabetização, mas, à medida que se
organizava e se ampliava esse nível de escolarização a partir da
década de 70 do século XIX, sua importância foi ampliada como
conteúdo encarregado de veicular uma ‘história nacional’ (...)”
BINTTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Ensino de História:
Fundamentos e métodos. São Paulo: Cortez, 2008, p. 60.
Como nos mostra a citação acima, o ensino de História desde o
final do século XIX até o presente século XXI tem como missão
ensinar a história nacional e a cultura do nosso país. Estamos
nos referindo à importância da(s):