Leia o trecho a seguir.
As mudanças necessárias para enfrentar sobre bases novas a
alfabetização inicial não se resolvem com um novo método de
ensino, nem com novos testes de prontidão, nem com novos
materiais didáticos. É preciso mudar os pontos por onde nós
fazemos passar o eixo central das nossas discussões.
Adaptado de: FERREIRO, Emília. Reflexões sobre a alfabetização, São Paulo: Cortez
Editora, 2013, p.41.
As afirmativas a seguir descrevem corretamente a interpretação
da escrita inicial de acordo com a psicogênese da escrita,
à exceção de uma. Assinale-a.