Texto 3
“Na Educação Infantil, as aprendizagens essenciais compreendem tanto comportamentos, habilidades e conhecimentos quanto
vivências que promovem aprendizagem e desenvolvimento nos diversos campos de experiências, sempre tomando as interações e a
brincadeira como eixos estruturantes. Essas aprendizagens, portanto, constituem-se como objetivos de aprendizagem e
desenvolvimento.”
(BRASIL, 2017, p. 44). Disponível em: < http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf>. Acesso em: 25 out. 2022.
Preencha a segunda coluna de acordo com a primeira relacionado os objetivos de aprendizagem aos campos de aprendizagem da
BNCC - educação infantil (BRASIL, 2017).
1. Interagir com crianças da mesma faixa etária
e adultos ao explorar espaços, materiais,
objetos, brinquedos.
2. Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se
por noções como em frente, atrás, no alto,
embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em
brincadeiras e atividades de diferentes
naturezas.
3. Inventar brincadeiras cantadas, poemas e
canções, criando rimas, aliterações e ritmos.
4. Traçar marcas gráficas, em diferentes
suportes, usando instrumentos riscantes e
tintas.
5. Compartilhar com outras crianças situações
de cuidado de plantas e animais nos espaços
da instituição e fora dela.
( ) Espaços, tempos, quantidades, relações e
transformações.
( ) Corpo, gestos e movimentos.
( ) Escuta, fala, pensamento e imaginação.
( ) O eu, o outro e o nós.
( ) Traços, sons, cores e formas.
A sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses é: