Nas Diretrizes Curriculares da Educação Básica para
a Educação Infantil: um processo contínuo de reflexão
e ação (2013), defende-se que é de suma importância
que todos os profissionais de Educação Infantil tenham
formação específica nessa área, isto é, a graduação em
Pedagogia. Contudo, essa não é uma realidade plena,
já que na Educação Infantil ainda atuam profissionais
que não possuem essa formação inicial. De acordo com
as mencionadas Diretrizes, a formação, compreendida
como qualificação dos profissionais que trabalham com
crianças,