Elaboração de regras e estratégias para compreender o
mundo; reversibilidade (operações mentais e ações físicas podem
ser invertidas – a massinha amassada pode voltar a ficar redonda);
operações matemáticas; ordenação seriada; capacidade de
investigar hipóteses; lógica indutiva (do particular para o geral) e
não dedutiva.
A descrição refere-se ao estágio: