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Julgue o item subsequente.
As escolas não são iguais, porém é possível generalizar.
Quando bem compreendidas e geridas, determinadas
características podem interferir no modo de ser e de se
fazer da escola. Logo, as características organizacionais,
quando compreendidas e adequadamente adaptadas
pelo gestor, brotam efeitos positivos, quando ele
consegue implementá-las para promover e guiar as
ações dos docentes, com vistas a prepará-los melhor em
suas atividades.