A relação entre teoria e prática no processo de ensino e aprendizagem é complexa e é objeto de discussões.
Leia a citação: “A prática de pensar a prática é a melhor
maneira de aprender a pensar certo. O pensamento que
ilumina a prática é por ela iluminado tal como a prática
que ilumina o pensamento é por ele iluminada.”
(FREIRE, Paulo. Consciência e história: a práxis educativa de
Paulo Freire (antologia). São Paulo: Loyola. 1978, p. 68.)
É correto afirmar que esse fragmento expressa uma
visão da relação teoria-prática que: