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Podemos falar em Avaliação Democrática quando:
A visão de criança como sujeito do processo de educação significa que a criança é:
De acordo com a Resolução nº 404/2005 do Conselho de Educação do Ceará (CEC), é objetivo do Ensino Religioso, exceto: I- incentivar a fraternidade e a...
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Nº 9394/96, defende como princípios: i) a igualdade de condições para o acesso e permanência na esco...
Um dos avanços proporcionados pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Básica (LDB), Lei nº 9394/96, foi a regulamentação da carga horária para o En...
Com relação à leitura de textos escritos, entre as sugestões didáticas apresentadas pelos PCN e orientadas para a formação de leitores, está a “leitur...
Em relação ao processo de adaptação da criança à creche, podemos afirmar que:
Ao passo que os adultos reconhecem a inteligência das crianças que lhes são próximas, como filhos, netos, sobrinhos, as escolas propõem atividades não...
“Apesar de ser o Estado brasileiro laico, e, consequentemente, laica a educação praticada no país, o Ensino Religioso escolar atua em diferentes funçõ...
A violência na escola tem sido assunto muito discutido, visto sua importância. Diante das múltiplas formas de violência manifestada no ambiente escola...