Visto que a literatura científica afirma que o des...

Q: Visto que a literatura científica afirma que o desenvolvimento motor humano é resultante da interação de componentes genéticos e culturais, cabe ao professor de educação física propiciar experiências

A) fase motora principal, fase motora intrínseca, fase motora subsequente e fase motora final. | B) fase motora reflexa, fase motora rudimentar, fase motora fundamental e fase motora especializada. | C) fase motora primária, fase motora secundária, fase motora terciária e fase motora quaternária. | D) fase motora autônoma, fase motora elementar, fase motora básica e fase motora generalizada.

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Ano: 2019Banca: FADESPOrganização: Prefeitura de Rurópolis - PADisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Anatomia e Fisiologia Humana

Visto que a literatura científica afirma que o desenvolvimento motor humano é resultante da interação de componentes genéticos e culturais, cabe ao professor de educação física propiciar experiências motoras que possibilitem a evolução dos alunos nas diferentes fases do desenvolvimento. Assim, podemos afirmar que as fases do desenvolvimento motor humano são

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