As rotinas na Educação Infantil, longe de serem meros
instrumentos de controle e organização do tempo,
desempenham um papel fundamental na construção da
autonomia, na segurança e no desenvolvimento integral
das crianças. Assim, avalie as proposições:
I.As rotinas promovem a organização do tempo e do
espaço na Educação Infantil, contribuindo para a
previsibilidade e a segurança emocional das crianças,
favorecendo a construção de hábitos e a compreensão
da sequência de eventos ao longo do dia.
II.A rotina deve ser rígida e inflexível, com atividades e
horários fixos, de modo a garantir a disciplina e o
controle do comportamento das crianças, evitando o
desperdício de tempo com negociações e adaptações.
III.As rotinas devem ser construídas exclusivamente
pelos professores, considerando as necessidades da
turma como um todo, sem levar em conta as
particularidades e os ritmos individuais de cada criança.
Assinale a alternativa correta: