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Sobre as influências sociológicas e filosóficas na construção de po...

Esta questão foi aplicada no ano de 2024 pela banca Instituto Access no concurso para Prefeitura de Santa Teresa - ES. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Pedagogia e Didática, especificamente sobre Concepções Filosóficas de Mundo, Homem e Educação, Multiculturalismo, Filosofia da Educação, Papel Social da Escola e Responsabilidade do Educador, Políticas de Educação, Sociologia da Educação, Temas Pedagógicos, Inclusão e Exclusão.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 4 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

📅 2024🏢 Instituto Access🎯 Prefeitura de Santa Teresa - ES📚 Pedagogia e Didática
#Concepções Filosóficas de Mundo, Homem e Educação#Multiculturalismo#Filosofia da Educação#Papel Social da Escola e Responsabilidade do Educador#Políticas de Educação#Sociologia da Educação#Temas Pedagógicos#Inclusão e Exclusão

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457941200666538
Ano: 2024Banca: Instituto AccessOrganização: Prefeitura de Santa Teresa - ESDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Concepções Filosóficas de Mundo, Homem e Educação | Multiculturalismo | Filosofia da Educação | Papel Social da Escola e Responsabilidade do Educador | Políticas de Educação | Sociologia da Educação | Temas Pedagógicos | Inclusão e Exclusão
Sobre as influências sociológicas e filosóficas na construção de políticas públicas educacionais inclusivas no Brasil, analise as afirmativas a seguir.


I.O multiculturalismo e a valorização das diferenças culturais constituem bases para o desenvolvimento de políticas inclusivas, promovendo a equidade na educação.

II.As políticas públicas educacionais, ao se basearem no liberalismo, buscam garantir que as oportunidades sejam iguais para todos, o que pode resultar em uma redução das disparidades sociais.

III.A sociologia crítica, ao contrário das abordagens pragmáticas, rejeita a ideia de neutralidade da escola e sustenta que o papel da educação deve ser questionar as estruturas de poder.

IV.A filosofia da inclusão se contrapõe à meritocracia como único critério de acesso ao ensino, visto que as condições iniciais dos alunos não são uniformes.


Está correto o que se afirma em:
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