O manual “Brinquedos e brincadeiras de creche” (2012)
menciona a importância de as práticas pedagógicas
propiciarem à criança experiências variadas, tais como
brincadeiras e vivências éticas e estéticas com outras
crianças e grupos culturais, para oportunizar a identidade
e diversidade.
De acordo com esse manual, são situações que
viabilizam essas vivências na Educação Infantil para
favorecer a identidade e diversidade, exceto: