Diante do novo e imutável contexto social,
consequências revolucionárias decorrentes da
proliferação das Tecnologias da Informação e
Comunicação (TICs) trouxeram sérias implicações
para todas as áreas da sociedade provocando
novas maneiras de ver o mundo e agir nele. Tais
revoluções, repercutiram significativamente no
cenário educacional exigindo do espaço escolar
modificações substanciais e ressignificações
quanto as práticas pedagógicas na perspectiva de
se experienciar novas formas de construção e
difusão do conhecimento frente aos desafios
impostos pelas novas tecnologias.
Disponível em: https://cietenped.ufscar.br/submissa
o/index.php/2018/article/view/337
Acesso em: 22
abr.2021 (adaptado).
Considerando os desafios e as novas
possibilidades de modificações no processo de
ensino e aprendizagem proporcionadas pelas TICs,
avalie as informações a seguir:
I. Uma das contribuições significativas que a
utilização das TICs atrai é o conhecimento
quanto as possibilidades metodológicas, a
aplicação pedagógica dos recursos
tecnológicos numa perspectiva
transformadora da aprendizagem escolar, ao
trabalhar os conteúdos através de atividades
criativas e de um processo de
desenvolvimento consciente e reflexivo.
II. As TICs por si só não representam mudança
pedagógica, se for usada somente como
suporte tecnológico para ilustrar a aula, o que
se torna necessário é que ela seja utilizada
como mediação da aprendizagem para que
haja uma melhoria no processo ensino
aprendizagem.
III. As tecnologias de comunicação e informação
no ensino representam um grande desafio
para os educadores, pois, exime
capacitação, metodologia e planejamento de
ensino adequado.
IV. O uso das TICs é um grande aliado do
educador ao invocar variáveis motivacionais
no aluno dentre outras a atratividade,
interesse e estímulo à participação.
V. A necessidade criada pelo uso da tecnologia
promove a obrigação imprescindível de saber
como aplicar todo o potencial existente no
sistema educacional, especialmente nos
seus componentes pedagógicos e processos
de ensino e de aprendizagem.
É correto apenas o que se afirma em: