Eliminar as barreiras físicas, de comunicação e de...

Q: Eliminar as barreiras físicas, de comunicação e de informação que possam restringir a participação e a aprendizagem dos educandos com deficiência é um dos objetivos das políticas públicas inclusivas.

A) substituem a sala de aula regular por se constituírem como espaços multifuncionais em que se ofertam recursos diversos de comunicação alternativa. | B) funcionam como elementos de interação entre o mundo e o estudante com deficiência, suprindo a ausência de um professor de apoio ou de um profissional de apoio durante o horário escolar regular. | C) compensam a limitação apresentada pelo estudante, garantindo promoção automática de um ano escolar para o seguinte. | D) asseguram condições de acesso ao currículo dos alunos com deficiência ou mobilidade reduzida, promovendo a utilização dos materiais didáticos e pedagógicos, dos espaços, dos mobiliários e equipamentos, dos sistemas de comunicação e informação, dos transportes e dos demais serviços.

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Ano: 2025Banca: SELECONOrganização: HEMOMINAS Disciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Pedagógicos | Inclusão e Exclusão

Eliminar as barreiras físicas, de comunicação e de informação que possam restringir a participação e a aprendizagem dos educandos com deficiência é um dos objetivos das políticas públicas inclusivas. Para atingir tal intento, é possível recorrer aos recursos de acessibilidade que:

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