O sistema de relações escolares é geralmente segre...

Q: O sistema de relações escolares é geralmente segregador. Não é comum ao sistema de ensino uma prática inclusiva. Diante disso, é correto afirmar:

A) O Estatuto da Pessoa Deficiente determina aplicação de metodologia específica aos educandos com deficiência mental. | B) Uma prática educativa inclusiva exige uma metodologia científica afirmativa para que todos educandos possam igualmente assimilar o conhecimento. | C) No ensino regular os educandos com deficiência mental não podem ser encaminhados ao ensino especial. | D) Aos educandos deficientes, a prática pedagógica deve voltar-se para as atividades manuais, adequando-se às peculiaridades dos educandos. | E) Os sistemas de ensino criam determinados padrões de normalidade, como se fossem parâmetros para o pertencimento ou não-pertencimento social.

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Ano: 2018Banca: FCCOrganização: FCRIA-APDisciplina: Serviço Social e Políticas PúblicasTemas: Políticas Educacionais | Assistência Social na Educação

O sistema de relações escolares é geralmente segregador. Não é comum ao sistema de ensino uma prática inclusiva.

Diante disso, é correto afirmar:

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O sistema de relações escolares é geralmente segregador. Não é comu...

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