A respeito da transversalidade, segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais
para a Educação Básica, analise as seguintes assertivas:
I. É entendida como uma forma de organizar o trabalho didático-pedagógico em que temas e eixos
temáticos são integrados às disciplinas, às áreas ditas convencionais, de forma a estarem
presentes em todas elas.
II. Rejeita a concepção de conhecimento que toma a realidade como algo estável, pronto e acabado.
III. Orienta para a necessidade de se instituir, na prática educativa, uma analogia entre aprender
conhecimentos teoricamente sistematizados (aprender sobre a realidade) e as questões da vida
real (aprender na realidade e da realidade).
Quais estão corretas?