Conforme Vigotski (2001), educar é um processo de organização da vida, portanto, a educação humana
é uma revolução que Vigotski (1991) define como qualitativa, uma vez que desenvolve e transforma as
capacidades psíquicas do ser humano (como pensar, criar, sentir, falar, perceber, lembrar, convencer,
emocionar-se, expressar-se etc.).
A partir dessa perspectiva teórica, assinale V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas.
(__) O processo educativo acontece, sobretudo, por meio da linguagem (de todos os tipos de linguagem)
e da natureza das relações sociais entre sujeitos.
(__) A educação básica está alicerçada nessa relação com o conhecimento, priorizando os processos
de inclusão dos sujeitos, de modo que, ao pensar, agir e refletir os significados das instituições de
ensino, compreendemos que, ao final, objetivamos o desenvolvimento de crianças, adolescentes e
adultos, ou seja, a formação humana.
(__) É preciso considerar, também, que o sujeito também aprende e se desenvolve em outros espaços
não formais.
(__) A criança e o estudante, no seu percurso formativo (acesso, permanência e sucesso), transcendem
o seu contexto sociocultural e, por meio da aprendizagem e do desenvolvimento, operam mudanças
sobre a estrutura funcional da consciência. Após análise, assinale a alternativa que apresenta a
sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo: