Uma professora dos anos iniciais da educação
fundamental da rede pública ao organizar o seu
trabalho pedagógico na intencionalidade de
contribuir com a melhoria do ensino e
aprendizagem dos seus alunos, conduz o
processo de avaliação norteada pelos princípios da inclusão, intervenção, investigação,
colaboração, continuidade e ética. O que
implica, a utilização do feedback como recurso
imprescindível para a avaliação.
BOAS, Benigna Villas; SOARES, Enílva
Rocha Morato (orgs.). Avaliação das
aprendizagens, para as aprendizagens e
como aprendizagem. 1.ed. Papirus Editora,
2022. (adaptado)
Considerando o texto apresentado e as
indicações correlatas, assinale a função da
avaliação da aprendizagem escolar praticada
pela professora: