“A educação física no ensino médio tem característ...

Q: “A educação física no ensino médio tem características próprias, que devem considerar a fase vivenciada pelos alunos, as novas propostas de educação e, sobretudo, a nova feição que se deseja para a di

A) Aprender o significado de signos e símbolos da linguagem corporal construindo e efetivando competências para analisar as diferentes manifestações da cultura corporal, além de interpretar as simbologias específicas de determinadas culturas. | B) Reconhecer que os gestos e os movimentos fazem parte dos recursos de comunicação que o ser humano utiliza para expressar suas emoções e sua personalidade, para assim comunicar atitudes interpessoais e transmitir informações. | C) Produzir e ler diferentes textos corporais – uma dança, um jogo ou um esporte –, percebendo‐os, interpretando‐os e também sendo capazes de atuar como coadjuvante e expectadores nessas manifestações culturais. | D) Utilizar a linguagem corporal como meio de expressão, informação e comunicação em situações intersubjetivas que exijam graus de distanciamento e reflexão sobre os contextos e estatutos interlocutores. Mas ainda é situar‐se como protagonista dos processos de produção e recepção de textos construídos em linguagem corporal.

457941200677548

Ano: 2016Banca: IDECANOrganização: SEAD-RNDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Parâmetros Curriculares Nacionais | Temas Pedagógicos | Diretrizes Curriculares do Ensino Médio

“A educação física no ensino médio tem características próprias, que devem considerar a fase vivenciada pelos alunos, as novas propostas de educação e, sobretudo, a nova feição que se deseja para a disciplina na fase final da formação básica dos jovens.”

(Trecho retirado do Documento: PCN+ENSINO MÉDIO: Orientações Educacionais Complementares aos Parâmetros Curriculares Nacionais 2002.)

NÃO se configura como um objetivo a ser desenvolvido nas aulas de educação física no ensino médio:

Gabarito comentado

Anotações

Marcar para revisão

457941200677548

(Trecho retirado do Documento: PCN+ENSINO MÉDIO: Orientações Educacionais Complementares aos Parâmetros Curriculares Nacionais 2002.)

NÃO se configura como um objetivo a ser desenvolvido nas aulas de educação física no ensino médio:

Gabarito comentado

Anotações

Marcar para revisão

“A educação física no ensino médio tem características próprias, qu...

Questões relacionadas para praticar

“A educação física no ensino médio tem características próprias, qu...

Questões relacionadas para praticar