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Q: Diferentes abordagens da educação física escolar localizadas no âmbito do pensamento crítico advogam que o currículo deve representar um conjunto de conhecimentos científicos, culturais e de valores s

A) um ensino objetivando treinar o corpo dos alunos para alcançar índices determinados pelo alto rendimento esportivo. | B) um ensino objetivando uma formação ampla do aluno a partir de diferentes significados acerca do corpo. | C) uma formação instrumental do corpo, visando preparar e adaptar o aluno para o processo produtivo. | D) uma capacitação técnica voltada para o domínio funcional do corpo, adequando os alunos ao mercado de consumo.

457941200678078

Ano: 2019Banca: IV - UFGOrganização: Prefeitura de Goianira - GODisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Teoria e Prática Curricular

Diferentes abordagens da educação física escolar localizadas no âmbito do pensamento crítico advogam que o currículo deve representar um conjunto de conhecimentos científicos, culturais e de valores sociais a serem ensinados aos alunos no processo educacional. Estes componentes articulados indicam que a escolarização deve assegurar

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