Conforme consta no Currículo do Estado do Espírito...

Q: Conforme consta no Currículo do Estado do Espírito Santo (2020), o ensino das Ciências da Natureza deve ser pensado como uma preparação para a vida, permitindo que o estudante não se restrinja à admir

A) Investigação do problema. Intervenção. Pesquisa. Socialização. | B) Investigação do problema. Interpretação da realidade. Experimento. Socialização. | C) Definição de problemas. Interpretação. Experimento. Divulgação das análises. | D) Definição de problemas. Intervenção. Levantamento, análise e representação. Comunicação. | E) Definição da realidade. Intervenção da realidade. Experimento. Pesquisa. Comunicação.

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Ano: 2022Banca: IBADEOrganização: Prefeitura de Guaçuí - ESDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Ensino de Ciências | Base Nacional Comum Curricular | Temas Pedagógicos

Conforme consta no Currículo do Estado do Espírito Santo (2020), o ensino das Ciências da Natureza deve ser pensado como uma preparação para a vida, permitindo que o estudante não se restrinja à admiração passiva de uma “Ciência dos cientistas”. Neste contexto, a Base Nacional Comum Curricular (BRASIL, 2017), estabelece quatro pressupostos teóricos para o ensino de Ciências da Natureza, são eles:

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