Ensinar e aprender vão além de simplesmente cumprir
tarefas ou memorizar. É um processo de dar nova forma à vida,
transformando o que já existe, capacitando a pessoa a pensar e
a agir de maneira diferente e enriquecendo as ideias. Para que o
processo de ensino e aprendizagem aconteça, alguns elementos
são importantes e norteadores do trabalho pedagógico. Libâneo
(1994, p.195) destaca que existe “uma tarefa complexa que
não se resume à realização de provas e à atribuição de notas.
A mensuração apenas proporciona dados que devem ser
submetidos a uma apreciação qualitativa. (...) assim, cumpre
funções pedagógico-didáticas, de diagnóstico e de controle às
quais se recorrem a instrumentos de verificação do rendimento
escolar”. O trecho citado refere-se: