As afirmativas são, respectivamente,

A) V, V e V. | B) V, F e V. | C) F, F e V. | D) F, V e F. | E) V, V e F.

Ano: 2015Banca: FGVOrganização: Prefeitura de Cuiabá - MTDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Pedagógicos | Inclusão e Exclusão

Texto associado

Com relação aos mecanismos relacionados com as desigualdades educacionais, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.

( ) Crianças de famílias mais pobres têm menos sucesso e abandonam mais a escola que as crianças de famílias mais estudadas e ricas.

( ) As populações indígenas e ribeirinhas têm o mesmo índice de acesso à escola que a população urbana, em especial no Ensino Médio.

( ) Colégios bem estruturados, bons professores e métodos de ensino adequados melhoram o desempenho das crianças.

As afirmativas são, respectivamente,

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Ano: 2015Banca: FGVOrganização: Prefeitura de Cuiabá - MTDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Pedagógicos | Inclusão e Exclusão

Texto associado

Com relação aos mecanismos relacionados com as desigualdades educacionais, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.

( ) Crianças de famílias mais pobres têm menos sucesso e abandonam mais a escola que as crianças de famílias mais estudadas e ricas.

( ) As populações indígenas e ribeirinhas têm o mesmo índice de acesso à escola que a população urbana, em especial no Ensino Médio.

( ) Colégios bem estruturados, bons professores e métodos de ensino adequados melhoram o desempenho das crianças.

As afirmativas são, respectivamente,

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