Segundo Veiga (2011), formar professores pesquisad...

Q: Segundo Veiga (2011), formar professores pesquisadores é uma proposta defendida por especialistas de diversas áreas, gestores e formuladores de políticas educacionais. Um dos pontos importantes dessa

A) se limita à coleta de dados sem necessidade de análise ou interpretação, e os participantes não são envolvidos na definição do tema da pesquisa. | B) compreende uma metodologia clara para análise e interpretação de dados e o envolvimento de todos os participantes na definição do tema e no planejamento da pesquisa. | C) é exclusivamente voltado para a publicação dos resultados, sem foco na participação ativa dos envolvidos na definição e no planejamento da pesquisa. | D) consiste em fornecer uma visão geral sobre o tema pesquisado, sem a necessidade de uma metodologia estruturada ou planejamento detalhado.

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Ano: 2025Banca: IF Sul Rio-GrandenseOrganização: IF Sul Rio-GrandenseDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Pesquisa Educacional | Pesquisa na Formação Docente

Segundo Veiga (2011), formar professores pesquisadores é uma proposta defendida por especialistas de diversas áreas, gestores e formuladores de políticas educacionais. Um dos pontos importantes dessa formação é o papel didático da pesquisa.

Portanto, é correto afirmar que o papel didático da pesquisa

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Segundo Veiga (2011), formar professores pesquisadores é uma propos...

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