Leia a situação hipotética abaixo.
Em uma turma de crianças entre 4 e 5 anos, os momentos
de brincadeiras livres foram gradativamente substituídos
por atividades formais de leitura e escrita. Após alguns
meses, foi avaliado o envolvimento nas propostas, bem
como os conflitos recorrentes entre as crianças e o aumento
da dificuldade de atenção. De que forma o Auxiliar de
Desenvolvimento Infantil deve intervir diante desse quadro?