Na escola, de acordo com o pensamento de Délia Ler...

Q: Na escola, de acordo com o pensamento de Délia Lerner, a leitura é, antes de tudo, um objeto de ensino. Na opinião da autora, para que a leitura se transforme também em um objeto de aprendizagem, é ne

A) tenha sentido do ponto de vista do aluno, isto é, que esteja atrelada à realização de um projeto que o aluno conheça e valorize. | B) sejam adaptados os textos escolhidos para a leitura em sala de aula, de modo que possam atender ao nível de desenvolvimento da turma. | C) seja ensinada de forma fragmentada, começando por textos mais curtos e fáceis de serem assimilados. | D) esteja desvinculada da versão não escolar, ou seja, que não haja vínculo entre a prática escolar e a prática social da leitura. | E) seja feita em voz alta com maior frequência em sala de aula, a fim de que os alunos sejam capazes de ouvir a si mesmos e, assim, aprender melhor.

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Ano: 2018Banca: MetroCapital SoluçõesOrganização: Prefeitura de Amparo - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Autores Influentes

Na escola, de acordo com o pensamento de Délia Lerner, a leitura é, antes de tudo, um objeto de ensino. Na opinião da autora, para que a leitura se transforme também em um objeto de aprendizagem, é necessário que:

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