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Segundo o Coletivo de Autores (2012), o jogo é uma invenção do home...

📅 2025🏢 SELECON🎯 Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT📚 Pedagogia e Didática
#Teoria Histórico-Cultural de Vygotsky#Teoria e Prática Curricular#Interdisciplinaridade#Teorias do Desenvolvimento e Aprendizagem#Psicologia Educacional#Teorias de Currículo#Temas Pedagógicos#Planejamento e Organização Curricular#Didática e Ensino-Aprendizagem

Esta questão foi aplicada no ano de 2025 pela banca SELECON no concurso para Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Pedagogia e Didática, especificamente sobre Teoria Histórico-Cultural de Vygotsky, Teoria e Prática Curricular, Interdisciplinaridade, Teorias do Desenvolvimento e Aprendizagem, Psicologia Educacional, Teorias de Currículo, Temas Pedagógicos, Planejamento e Organização Curricular, Didática e Ensino-Aprendizagem.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 4 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

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457941200698123
Ano: 2025Banca: SELECONOrganização: Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MTDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Teoria Histórico-Cultural de Vygotsky | Teoria e Prática Curricular | Interdisciplinaridade | Teorias do Desenvolvimento e Aprendizagem | Psicologia Educacional | Teorias de Currículo | Temas Pedagógicos | Planejamento e Organização Curricular | Didática e Ensino-Aprendizagem
Segundo o Coletivo de Autores (2012), o jogo é uma invenção do homem, um ato em que sua intencionalidade e curiosidade resultam num processo criativo para modificar, imaginariamente, a realidade e o presente. Quando a criança joga, ela opera com o significado das suas ações, o que a faz desenvolver sua vontade e ao mesmo tempo tornar-se consciente das suas escolhas e decisões. Considerando um programa de jogos para diversos anos, é importante que os conteúdos sejam selecionados de acordo com a memória lúdica da comunidade em que o estudante vive, bem como o conhecimento dos jogos das diversas regiões brasileiras e de outros países. De acordo com os autores, são jogos do ciclo de iniciação à sistematização do conhecimento:
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