A gestão democrática é um dos princípios norteadores do
projeto político pedagógico. Como princípio consagrado
pela Constituição de 1988, abrange as dimensões
pedagógica, administrativa e financeira. Essa gestão visa
romper com a separação entre concepção e execução,
entre o pensar e o fazer, entre teoria e prática.
OLIVEIRA, João; MORAES, Karine; DOURADO, Luiz. Gestão
escolar democrática: definições, princípios e mecanismos de
implementação. Disponível em: <http://escoladegestores.mec.
gov.br/site/4-sala_politica_gestao_escolar/pdf/texto2_1.pdf>.
Acesso em:29 set. 2017. (Adaptação).
Com base nessas afirmações, são fundamentais para o
funcionamento da gestão democrática no ensino:
I. A gestão pautada pela transparência, com
divulgação ampla de todas as informações
necessárias para o debate do assunto em pauta.
II. As reuniões pedagógicas pautadas pelo diálogo
franco, aberto e responsável de todos os
envolvidos na comunidade escolar.
III. As relações, entre as pessoas envolvidas no
processo, baseadas no princípio da alteridade,
do respeito e da colaboração.
IV. As reuniões dos membros marcadas sempre em
caráter de urgência e as pessoas participando
com suas opiniões individuais sobre o assunto.
Estão corretas as afirmativas: