De acordo com os “Subsídios para a atuação
de assistentes sociais na política de educação”, do
Conselho Federal de Serviço Social (2012), no âmbito
da Política de Educação, o conjunto das competências
específicas dos assistentes sociais se expressam em
ações que devem articular as diversas dimensões da
atuação profissional. Em relação a estas dimensões:
I. as abordagens individuais e a atuação do
assistente social junto às famílias dos estudantes
são necessárias e estratégicas ao trabalho
profissional, pois delas dependem muito a
capacidade de enfrentamento das situações de
ameaça, violação e não acesso aos direitos
sociais, humanos e à própria educação.
II. a intervenção coletiva junto aos movimentos
sociais como condição fundamental de
constituição dos sujeitos coletivos frente aos
processos de ampliação dos direitos sociais e, em
particular, do direito a uma educação pública,
laica e de qualidade, a partir dos interesses da
classe trabalhadora.
III. a dimensão investigativa, que contribui para a
elaboração de instrumentais que permitam uma
comprovação da situação de vulnerabilidade do
estudante e a fiscalização do uso adequado dos
benefícios concedidos aos estudantes.
IV. a dimensão do trabalho profissional relativa à
inserção dos assistentes sociais nos espaços
democráticos de controle social e de construção
de estratégias de fomento à participação dos
estudantes, das famílias, dos professores e dos
trabalhadores da educação nesses espaços.
V. a dimensão pedagógico-interpretativa e
socializadora das informações e divulgação dos
dados coletados nos estudos socioeconômicos e
entrevistas sociais para toda a comunidade
acadêmica para a construção de conhecimento.
Assinale a opção correta.