Tradicionalmente, a sociedade atribuiu a
instituições escolares à responsabilidade na
formação da personalidade do indivíduo
tendo em vista a transmissão cultural e do
conhecimento acumulado historicamente. A
educação para as mídias como perspectivas
de um novo campo de saber e de
intervenção vem se desenvolvendo desde
os anos de 1970 no mundo inteiro com o
objetivo de formar usuários ativos,
criativos, críticos de todas as tecnologias
de informação e comunicação (...) Vale
informar sobre o histórico e a importância
da Educomunicação, que surge como uma
nova forma de ensino, consistindo na
adoção de técnicas utilizadas pelos meios
de comunicação e tecnologia, encontradas
principalmente nas mídias (Rádio, TV,
internet) juntamente com a área da Educação.
(http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/pde/arquivos/1170-2.pdf) – (Adaptado)
Nessa dimensão, julgue as assertivas com
V(Verdadeiro) ou F(Falso). Após julgamento,
marque a alternativa correta.
I – A comunicação atua de forma transversal
nos processos diários da vida, daí entendermos
que as mídias têm participação significativa na
construção da cultura e da educação, logo, a
comunicação é algo indissociável no campo da
educação.
II – A presença das mídias ocorre de forma
interdisciplinar, surgindo daí a necessidade de
uma educação integrada.
III – Na perspectiva de uma educação
integrada, deve-se ressaltar sempre a
importância da Educomunicação.
IV – A construção partilhada do conhecimento
só ocorre mediada por relações dialéticas entre
os homens e o mundo, permitindo comprovar
que a educação é um processo da
comunicação.
Marque a alternativa com a série correta.