Feuerstein é conhecido, mundialmente, pelos métodos
elaborados na área da avaliação e do apoio cognitivo, sendo
que considera haver duas principais abordagens na
educação da criança com necessidades especiais. Em relação
às abordagens expressas, numerar a 2ª coluna de acordo
com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a
sequência CORRETA:
(1) Abordagem passiva.
(2) Abordagem ativa.
(_) Desenvolve habilidades que promovam a independência,
como ler, contar e mover-se fisicamente de um lado para
outro.
(_) O professor não afasta o aluno da formação
propedêutica, porém insere também atividades de
preparação para o trabalho.
(_) Representa uma concepção protegida de educação, ou
seja, o espaço escolar preferido é o das escolas especiais.