O planejamento na Educação Infantil pode ser compreendido no sentid...

A teoria do construtivismo genético, de Jean Piaget, indica que o desenvolvimento da inteligência da criança se inicia pelo estágio:

Nadia Bossa (200) defende que o trabalho psicopedagógico deve ter um caráter clínico, independentemente do contexto em que é realizado. Para isso, seg...

No cotidiano da Educação Infantil, é essencial que todos os envolvidos no processo educativo façam perguntas, coletem informações e busquem respostas....

Ao longo dos seis anos da Educação Infantil, o desenvolvimento é acelerado. No planejamento, os objetivos e os conteúdos da Educação Infantil precisam...

Segundo Gohn (2006), é muito importante atentar para o papel dos agentes mediadores no processo da educação não formal, pois eles são fundamentais na

Nas instituições de educação infantil, contar histórias costuma ser uma prática diária, assim como as rodas de conversa. A constância dessas atividade...