Ao elucidar os princípios que regem a aquisição de
comportamentos aprendidos, bem como os elementos
necessários à mudança do repertório comportamental,
o Behaviorismo se tornou bastante conhecido e
aplicado na área da educação.
A seguir analise as principais contribuições do
Behaviorismo para as práticas educacionais, a maioria
delas relacionadas à proposta da instrução programada.
I. O conteúdo a ser ensinado deve ser subdivido em
pequenas partes, distribuídas em uma sequência
lógica que possibilite a passagem gradual de uma
etapa à outra. É importante o uso de reforçadores ao
longo de todo processo e não apenas no final.
II. O uso de reforçadores é de grande importância para
o processo de aprendizagem escolar, mas deve-se
ter cuidado com o excesso de punição, pois tende a
levar à esquiva (evitação).
III. Cada estudante tem seu próprio ritmo de
aprendizagem e esse deve ser respeitado.
IV. O ensino deve ser pensado de modo que apresente
conhecimentos futuros úteis.
V. A avaliação é um elemento muito útil, por alguns
motivos: "o erro indica ao professor que o seu
procedimento de ensino não está sendo efetivo e que
algo em seu planejamento de ensino precisa ser
revisto.
Estão CORRETOS: