Conforme Marcuschi, em sua obra: “Da fala para
a escrita – atividades de retextualização”, “[...] A
relação entre o oral e o escrito, em qualquer
língua, é sem dúvida complexa e pode ser
realizada em vários níveis”. Assim, observe o
seguinte exemplo: “o que queres comer?” (na
escrita) e “que que qué comer?” (na fala). O
exemplo anterior explicita qual dos níveis
destacados a seguir?