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Ano: 2024Banca: IDHTECOrganização: Câmara de Itapissuma - PEDisciplina: Linguística e SemânticaTemas: Introdução à Linguística | Análise Discursiva
Considerando as particularidades do texto oral e os gêneros
orais, assinale a alternativa que apresenta corretamente a relação
entre os conceitos de "presença", "interação" e "performance" no
contexto da oralidade.
Ano: 2025Banca: Instituto ConsulplanOrganização: Câmara de Mariana - MGDisciplina: Linguística e SemânticaTemas: Introdução à Linguística | Análise Discursiva
Texto associado
Ao receber um texto para avaliar, o profissional da revisão, em uma primeira leitura, pode ter sua atenção despertada
para aspectos mais superficiais do texto, mas é necessário lembrar que, se fossem ordenar as tarefas de uma revisão textual, a
última etapa seria a verificação desses aspectos. Antes de verificá-los, o revisor precisa ater-se a dois aspectos fundamentais
de um texto: seu gênero e sua textualidade. São esses aspectos que irão garantir a legibilidade e adequação globais do texto.
Além do mais, para se avaliar tais aspectos, geralmente mais de uma leitura do texto deve ser feita, assim o revisor passará a
ter um conhecimento mais aprofundado do texto com o qual lida.
Como vários autores, ao definirem gênero textual ou gênero discursivo, revisam Bakhtin (Cf. BRONCKART, 1999; MARCUSCHI,
2002, 2006, 2008), entende-se que é importante retomar as ideias, sobre esse tema, do precursor da noção de gênero na
linguística, a fim de discutir como elas podem contribuir para a revisão textual. Bakhtin (1992) constrói sua reflexão sobre a
interação verbal baseando-se na estreita relação entre língua e sociedade. Os múltiplos usos linguísticos, para ele, são
relacionados a diferentes esferas sociais, condicionando, pois, o aparecimento de enunciados distintos, ligados às mais diversas
ações humanas. De acordo com o autor, em cada situação produz-se um único enunciado, mas as produções semelhantes levam
a enunciados semelhantes, gerando a ocorrência de “tipos ‘relativamente estáveis’ de enunciados”, denominados pelo autor
de “gêneros do discurso”.
Ao trabalhar com a definição bakhtiniana é possível, ainda, ressaltar duas características fundamentais do gênero: seu caráter
estável (modelar) e seu caráter flexível (relativamente estável). Em relação ao aspecto modelar dos gêneros, pode-se dizer, como
Marcuschi (2002, p. 19), que “os gêneros contribuem para ordenar e estabilizar as atividades comunicativas do dia a dia”, em
atividades de interação verbal que tenham as mesmas finalidades. Por outro lado, os gêneros, ao mesmo tempo em que modelam
ou fixam, são também flexíveis, maleáveis, dinâmicos. Apesar de textos que se materializam em um mesmo gênero apresentarem
características semelhantes, os gêneros não funcionam como formas, engessando os textos para que se mostrem iguais.
Disso decorre que, ao receber um texto para revisão, o revisor precisa ter consciência de quais características do gênero
são fundamentais, devendo, portanto, estar presentes, e das características opcionais, flexíveis. Por exemplo, ao revisar um
artigo de opinião, cuja finalidade é opinar, argumentar sobre um fato, o revisor deve, em primeiro lugar, verificar se o texto
com que trabalha cumpre a finalidade de opinar sobre um fato. Para cumprir essa finalidade, algumas características referentes
ao estilo e à estrutura composicional serão idênticas nos diversos textos desse gênero, outras serão variáveis. Faz-se importante, também, lembrar que a determinação do gênero e de sua finalidade servirá de base para pensar também os aspectos
pragmáticos da textualidade. Segundo Costa Val (2004), a textualização está ligada a propriedades que fazem com que um texto
seja algo mais que uma sequência de frases isoladas (fatores de textualidade) e a relações entre essas propriedades com o
contexto de enunciação em que o texto aparece. Antes de proceder à revisão de um texto, o revisor deve estar atento também
a fatores mais globais, tais como aqueles que se voltam para aspectos gráficos, normalizadores e temáticos do material submetido à sua apreciação. Para tanto, é imprescindível identificar o gênero do texto a ser revisado, bem como o suporte e a esfera
em que será veiculado, pois a posse desses dados lhe permitirá julgar a (in)adequação: i) de questões relacionadas à composição
visual e material do texto (revisão gráfica); ii) de aspectos relacionados à metodologia e à editoração; iii) de fatores ligados à
propriedade e à consistência das informações apresentadas em função do interlocutor e da situação, além, é claro; iv) de questões relacionadas aos aspectos gramaticais e ortográficos do texto (revisão linguística).
(COELHO, Sueli Maria; ANTUNES, Leandra Batista. Revisão textual: para além da revisão linguística. Scripta, Belo Horizonte, v. 14, n. 26, 2010, p. 205-224. Adaptado.)
Na redação e na revisão de textos legislativos e normativos, é essencial compreender conceitos fundamentais da linguística,
como a distinção entre língua e fala, a relação entre significante e significado e a construção do sentido textual. Considerando
esses aspectos, analise as afirmativas a seguir.
I. A língua é um sistema de signos estruturado e relativamente estável, enquanto a fala corresponde ao uso individual e momentâneo desse sistema pelos falantes.
II. O significante e o significado são elementos indissociáveis do signo linguístico, sendo que o primeiro corresponde à imagem
acústica e o segundo, ao conceito associado a essa imagem.
III. A referência de um texto jurídico é sempre objetiva e inequívoca, pois os significados das palavras são fixos e não dependem
do contexto de enunciação.
IV. No processo de redação e revisão, compreender a relação entre referente, referência e representação é essencial para
garantir que o sentido do texto corresponda à intenção comunicativa do enunciador.
Está correto o que se afirma apenas em
Ano: 2024Banca: IDHTECOrganização: Câmara de Itapissuma - PEDisciplina: Linguística e SemânticaTemas: Introdução à Linguística | Análise Discursiva
Sobre o elemento expressivo do enunciado que lhe determina
a composição e o estilo, conforme Mikhail Bakhtin, é correto afirmar que:
Ano: 2025Banca: EDUCAOrganização: Prefeitura de Umbuzeiro - PBDisciplina: Linguística e SemânticaTemas: Introdução à Linguística | Análise Discursiva
Com base nos estudos da Linguística Textual
desenvolvidos por Ingedore Villaça Koch e Luiz Carlos
Travaglia, analise as afirmativas a seguir sobre a
concepção de texto e discurso:
I. Na perspectiva desses autores, texto e discurso são
conceitos distintos: o primeiro se refere à
linguagem escrita e o segundo à linguagem falada.
II. O conceito de texto passou por uma transformação
teórica: de uma abordagem formal e estrutural
para uma abordagem pragmática e sociocognitiva,
considerando os aspectos interacionais da
linguagem.
III. A partir da virada pragmática, o texto é entendido
como unidade básica da comunicação humana,
vinculado ao contexto situacional e às intenções
do falante.
IV. Na visão sociocognitivo-interacionista defendida
por Koch e Travaglia, o texto é o espaço da
construção conjunta de sentidos entre
interlocutores inseridos em práticas sociais.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2023Banca: Instituto AccessOrganização: Prefeitura de Passos - MGDisciplina: Linguística e SemânticaTemas: Introdução à Linguística | Análise Discursiva
Com base no dialogismo tal como abordado por Bakhtin, assinale
a afirmativa incorreta.
Ano: 2024Banca: UnescOrganização: Prefeitura de Macieira - SCDisciplina: Linguística e SemânticaTemas: Análise Discursiva
Em relação à concepção de enunciado, analise as afirmativas a seguir:
I.Todo enunciado tem caráter fundamentalmente dialógico, ou seja, os enunciados geram efeitos de sentido que só podem ser analisados no contexto de enunciação e estão sempre relacionados a outros enunciados anteriores e àqueles que ainda estão por vir.
II.Toda a nossa atividade comunicativa consiste na construção de enunciados.
III.Todos os enunciados possuem a mesma relevância, seja em relação aos nossos desejos de comunicação, seja quanto aos interesses voltados à exposição gramatical.
Estão corretas:
Ano: 2024Banca: IDHTECOrganização: Câmara de Itapissuma - PEDisciplina: Linguística e SemânticaTemas: Análise Discursiva | Introdução à Linguística
Assinale a alternativa correta quanto a perspectiva que destaca
a complementaridade entre fala e escrita, reconhecendo que cada
uma tem suas próprias funções e características únicas; compreendendo assim que a colaboração entre elas enriquece a comunicação, permitindo maior expressividade e precisão.
Ano: 2018Banca: QuadrixOrganização: SEDFDisciplina: Linguística e SemânticaTemas: Análise Discursiva
以下の文が正しいか、正しくないか答えなさい。
テレビの天気予報で明日雨が降るかもしれないこ とを知り、誰かに伝える時、「あした雨が降りそ う。」と言うことはできない。
Ano: 2024Banca: IDHTECOrganização: Câmara de Itapissuma - PEDisciplina: Linguística e SemânticaTemas: Introdução à Linguística | Sintaxe | Análise Discursiva
No contexto dos fatores linguísticos e discursivos da escrita,
assinale a alternativa correta que expressa adequadamente a diferença entre a concordância verbal e a regência verbal.
Ano: 2025Banca: AMAUCOrganização: Prefeitura de Jaborá - SCDisciplina: Linguística e SemânticaTemas: Introdução à Linguística | Análise Discursiva
Sobre as concepções de linguagem como discurso e processo de interação, à luz das teorias bakhtinianas, analise as afirmativas abaixo:
I. O conceito de dialogismo enfatiza que todo enunciado se constitui em relação a outros enunciados, sendo a linguagem essencialmente interativa.
II. A polifonia refere-se à coexistência de múltiplas vozes em um discurso, representando diferentes perspectivas sociais e ideológicas.
III. O gênero discursivo é caracterizado por sua estabilidade relativa e pela função de organizar os textos de acordo com esferas de atividade humana.
IV. O conceito de enunciação está desvinculado das condições contextuais e sociais do ato comunicativo.
Após análise, assinale a alternativa correta:
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