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Em relação às práticas avaliativas e suas múltiplas formas de efetivação na organização do trabalho pedagógico em sala de aula, a avaliação somativa é...
No âmbito da didática se firmou nas últimas décadas a compreensão de que é preciso repensar o modo de ensinar na educação básica e, também, no ensino ...
A meta número seis do PNE (2014–2024) prevê a ampliação da Educação Integral em, no mínimo, 50% das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, ...
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei n. 9.394/1996), constitui um componente curricular complementar integrado à proposta pedagó...
A Lei nº 9.394/1996, ou Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), é um marco na forma de tratamento da educação profissional, uma vez que as legisl...
De acordo com o que preconiza a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB 9394/1996, art. 58 a 60, regulamentada pelo Decreto n. 7611, de 1...
Leia o texto a seguir. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe que a abordagem das linguagens artísticas articule seis dimensões do conheciment...
A cultura é resultado das interações entre os indivíduos de cada sociedade, de forma que diz respeito à dimensão histórica do ser humano. Nessa perspe...
O Artigo 30 da Lei n. 13.146/2015 assegura o uso de recursos de acessibilidade e de tecnologias assistivas nos processos seletivos para ingresso e per...
Pesquisas atuais que versam sobre o ensino de Geografia no Brasil, têm comprovado que o livro didático é um material utilizado pela maioria dos profes...