Considerando o sentido global do texto, no verso “Que muito te ama!”, o pronome “te” faz referência diretamente:

Ao afirmar que “Buscar, no retrato que os jornais estamparam, as razões desse tão grande prestígio”, o autor antecipa aos leitores um importante traço...

Considerando o sentido global do texto, no verso “Que muito te ama!”, o pronome “te” faz referência diretamente:

No terceiro parágrafo, tem-se a transcrição de um anúncio usado por Aníbal Vicente. Nele, para reforçar a solidão que ele dizia sentir, faz-se uso esp...

Assinale a alternativa em que a oração está na voz passiva.

Considere a oração e as afirmações abaixo.Avaliou-se bem os projetos.I. O correto seria “avaliaram-se” . II. A oração está na voz ativa.Está correto o...

No vocábulo “paulistano”, percebe-se um encontro vocálico. Ocorre um outro do mesmo tipo em:

Assinale a alternativa que indica, correta e respectivamente, os processos de formação das palavras “girassol”, “maquinista” e “quilo”.

Assinale a alternativa em que o termo destacado está corretamente substituído pelo pronome. O diretor informou ao funcionário a mudança do horário da ...

No segundo parágrafo do texto, o autor utiliza, como recurso argumentativo, uma analogia. Assinale a única opção que não ilustra tal procedimento.

Partindo de uma análise contextual, percebe-se que no trecho “e, agora, que estava na velhice, como ela o recompensava”, o pronome ela cumpre papel an...