Almeida e Valente (2011) compreendem currículo como:

De acordo com Pan (2008), em uma perspectiva funcional e dinâmica, para a caracterização do retardo mental, devem ser consideradas cinco dimensões. Sã...

Nos termos da Lei 13.005 de 25 de Junho de 2014 - Plano Nacional de Educação -, no Art. 2, entre as diretrizes do PNE temos, EXCETO:

De acordo com a Lei nº 9.394/96, no Art. 24, a educação básica, nos níveis Fundamental e Médio, será organizada de acordo com a seguinte carga horária...

De acordo com Ilma Passos, no decorrer do processo de construção do projeto pedagógico da escola, consideram-se dois momentos interligados e permeados...

São princípios da avaliação mediadora proposta por Hoffmann (2000), EXCETO:

“O reconhecimento de que as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) ao Currículo exigem novas habilidades, e, portanto, a necessidade ...

Tendo em vista as concepções de Imbernón (2006), a respeito da formação docente, analise as afirmações abaixo.I- A formação do professor, entre outros...

Jussara Hoffmann (2000) questiona a avaliação classificatória porque:

“O fundamento da prática inclusiva representa uma expressão de boa prática para todos os alunos”. (PAN, 2008, p. 134). Essa perspectiva, de acordo com...

Conforme Bellan (2005), andragogia é: