Ao analisar a política de gestão educacional, Melo
(In FERREIRA & AGUIAR) apresenta uma crítica à
política de gestão educacional fundamentada nas teses
neoliberais das leis do mercado que chegam às escolas
e ao cotidiano dos trabalhadores em educação, utilizando-se das mais variadas estratégias para se consolidar.
A autora aponta, como uma dessas estratégias,