O historiador indaga com vistas a identificar, analisar e
compreender os significados de diferentes objetos, lugares, circunstâncias, temporalidades, movimentos de pessoas, coisas e saberes. As perguntas e as elaborações
de hipóteses variadas fundam não apenas os marcos de
memória, mas, também, as diversas formas narrativas,
ambos expressão do tempo, do caráter social e da prática da produção do conhecimento histórico.
(BRASIL/Ministério da Educação. BNCC.
Base Nacional Comum Curricular: Ensino Fundamental – História)
Desse modo, considerando as premissas da BNCC, está
correto afirmar que, no contexto escolar, é importante
que as indagações mencionadas sejam