A experimentação, no ensino de química, constitui uma estratégia
pedagógica que pode auxiliar efetivamente na construção de
conceitos, a depender da metodologia adotada. Acerca da função
da atividade experimental no ensino de química e das diferentes
formas de condução da experimentação, julgue o item seguinte.
Recomenda-se o uso da técnica de neutralização em uma
aula experimental cujo objetivo seja padronizar a
concentração de soluções diluídas ácidas ou básicas.